El proyecto ACTUA, liderado por la Universidad Rovia i Virgili (URV) en Tarragona, está diseñando e instalando sensores capaces de comparar los factores ambientales con la salud de los niños de 36 escuelas catalanas. El objetivo es determinar qué factores son los que afectan a la transmisión de virus en las aulas.
Los investigadores de la universidad han desarrollado un prototipo capaz de reunir los datos ambientales de las aulas y enviarlas telemáticamente a la nube, donde se almacenan para ser analizadas. Este kit de sensores utiliza Arduino y Raspberry Pi para recoger lecturas de las características ambientales del aula cada 5 minutos: temperatura, humedad, ruido, radiación ultravioleta, concentración de CO2, partículas en suspensión, etc. Incluso dispone de una cámara que detecta hasta qué punto los niños se mueven dentro del aula.
En el proceso de instalación del prototipo, se recogen los parámetros del aula, como las dimensiones, el número de puertas y ventanas, la orientación, la edad y el número de alumnos que la habitan. Paralelamente, los equipos docentes de las escuelas elaboran pequeños informes sobre ausencia escolar y manifestación de enfermedades de cuadro respiratorio en sus alumnos, siempre de forma anónima.
En la etapa de análisis de datos, que empieza ahora, se comparará toda la información para averiguar qué parámetros pueden relacionarse con la transmisión de este tipo de enfermedades en las aulas.
Nuevas funciones del sensor
En el proceso de instalación y recogida de datos, los docentes han detectado usos alternativos de los kits que los investigadores del proyecto ACTUA no habían contemplado en un inicio, como disponer de lecturas precisas de la temperatura y el ruido de las aulas mediante la plataforma de consulta.
El equipo también ha detectado que el prototipo desarrollado puede ser muy útil para los docentes desde el punto de vista pedagógico para incentivar al alumnado en nuevas tecnologías, sensores y robótica.
Actualmente, el proyecto ACTUA está monitorizando cerca de 100 aulas en toda Cataluña con una presencia destacada en el campus de Tarragona. Si bien el proceso de análisis de datos ya ha empezado, el equipo investigador hace un llamamiento a la comunidad educativa a colaborar con el proyecto para ampliar la muestra e instalar más sensores en las aulas catalanas. La colaboración es gratuita y se puede solicitar mediante la página web del proyecto.